Díaz Guerrero, José AlbertoDávila García, NicoleSaldaña Ribeiro, Esmeralda Estefany2024-09-192024-09-192023-11-27http://hdl.handle.net/20.500.14503/3029El estudio tuvo como finalidad determinar los niveles de resiliencia en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria en dos Instituciones Educativas ciudad de Iquitos, 2023. Investigación cuantitativa, hipotético – deductivo, población integrada por 359 alumnos, 226 alumnos corresponden a la I.E. Santo Cristo de Bagazán y 133 alumnos de la I.E. Cahuide, se empleó el muestreo no probabilístico por conveniencia siendo la muestra 359 alumnos en la ciudad de Iquitos. Técnica psicométrica, instrumento escala de resiliencia de Wagnild, G., y Young La información fue procesada por el paquete estadística SPSS v23., siendo los resultados de resiliencia respecto al Santo Cristo Bagazán, el 54,4% mostró nivel desarrollado, 43,8% moderado y 1,8% escasa y a Cahuide, el 51,1% tuvieron nivel desarrollada, 47,4% moderada y 1,5% escasa. Concluye: No existen diferencias significativas al comparar los niveles de resiliencia en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria en dos Instituciones Educativas ciudad de Iquitos (U Mann Whitney = 14560,500; p=0,571)The purpose of the study was to determine the levels of resilience in students of third, fourth and fifth grade of secondary school in two Educational Institutions in the city of Iquitos, 2023. Quantitative research, hypothetical - deductive, population made up of 359 students, 226 students correspond to the I.E. Santo Cristo de Bagazán and 133 students of the I.E. Cahuide, non-probabilistic sampling was used for convenience, the sample being 359 students in the city of Iquitos. Psychometric technique, Wagnild, G., and Young resilience scale instrument The information was processed by the statistical package SPSS v23., being the resilience results regarding Santo Cristo Bagazán, 54.4% showed a developed level, 43.8% moderate and 1.8% scarce and Cahuide, 51.1 % had a developed level, 47.4% moderate and 1.5% scarce. It concludes: There are no significant differences when comparing the levels of resilience in students of third, fourth and fifth grade of secondary school in two Educational Institutions in the city of Iquitos (U Mann Whitney = 14560.500; p=0.571).application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ResilienciaSatisfacción personalPerseveranciaResiliencePersonal satisfactionPerseveranceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00