Chumbe Qulqui, RosanaMarina López, Marilyn IndiraMendoza Vásquez, Raice Elizabeth2025-05-072024-12-04http://hdl.handle.net/20.500.14503/3303Objetivo: Determinar cuál es el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre métodos anticonceptivos en adolescentes del 5to de secundaria de dos instituciones educativas en Iquitos 2024 Metodología: Es un estudio de Tipo de investigación Cuantitativa, Transversal y Correlacional de Diseño de Investigación: No Experimental: Resultados: Las edades oscilan entre 16 y 17 años en el 96.3%, predomina el sexo femenino con un 83.1%. El principal lugar donde recibió información sobre los métodos anticonceptivos el 68.1% mencionan la Institución educativa. El nivel de conocimiento es Medio en un 80.3%. La actitud es positiva en el 99.7% de los adolescentes, así como el 72.8 % tienen practica regular hacia los métodos anticonceptivos. Conclusiones: Existe relación significativa entre el Nivel de conocimiento con las actitudes y las prácticas.Objective: To determine the level of knowledge, attitudes and practices about contraceptive methods in adolescents in the 5th year of secondary school in two educational institutions in Iquitos 2024. Methodology: It is a quantitative, cross-sectional and correlational research study with a non-experimental design: Results: The ages range between 16 and 17 years in 96.3%, female sex predominates with 83.1%. The main place where they received information about contraceptive methods, 68.1% mentioned the educational institution. The level of knowledge is medium in 80.3%. The attitude is positive in 99.7% of adolescents, as well as 72.8% have regular practice towards contraceptive methods. Conclusions: There is a significant relationship between the level of knowledge with attitudes and practices.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/AdolescenteAnticonceptivosConocimientoActitudes y PrácticaAdolescentContraceptivesKnowledgeAttitudes and Practiceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02