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Educación ambiental
(Universidad Científica del Perú, 2019-05-29) Cáceres Sisley, Irma Luisa; Vallejos Saavedra, Verónica Jazmín; Arévalo Panduro, Silvia del Carmen
Es importante que en las Instituciones Educativas se implemente una educación ambiental donde los estudiantes adopten aptitudes y actitudes necesarias para comprender la interrelación que existe entre el hombre, su cultura y su medio físico, por ende, es importante cuidar y conservar el medio ambiente porque es el lugar donde vivimos. Promover conocimientos ambientales sobre las consecuencias por no cuidar el ambiente, se creará conciencia entre los hombres para poder generar un equilibrio entre lo ecológico, social y económico siendo este el objetivo el bienestar de toda la población que hábitat en un territorio. Es importante crear conciencia ambiental y promover la participación de la población ayudando a la conservación y manejo de los recursos naturales. El presente Trabajo de Investigación se centra en conocer la Educación Ambiental. Es importante en lo teórico porque los resultados del Trabajo de investigación podrán incorporarse al conocimiento teórico científico y aportara a otras investigaciones las citas científicas. En lo metodológico porque ayudará en la operacionalización de la variable en estudio para la elaboración del instrumento de recolección de datos y se obtendrá los datos confiables. En lo práctico porque permitirá la resolución de problemas relacionado a la educación ambiental con la ayuda de las respectivas recomendaciones que servirán para actuar oportunamente y en lo social porque los beneficiarios de la investigación será la comunidad educativa que con ayuda de las recomendaciones solucionarán los problemas de manera oportuna para la mejora de la educación.
Educación ambiental en niños y niñas de 5 años en la institución educativa inicial N° 706 Pacaya Samiria – San Juan 2018
(Universidad Científica del Perú, 2020-10-09) Cáceres Sisley, Irma Luisa; Perea Torres, Delia
La investigación tuvo como objetivo general: Evaluar la Educación Ambiental en Niños y Niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 706 Pacaya Samiria – San Juan 2018. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población lo conformo 30 niños y niñas de 5 años del salón anaranjado de la Institución Educativa Inicial N° 706 “Pacaya Samiria” y la muestra la conformaron el 100 % de la población. Es decir, los 30 niños y niñas. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva. Los resultados muestran que; La Educación Ambiental se da A Veces en Niños y Niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 706 Pacaya Samiria – San Juan 2018.