La retroalimentación en la educación a distancia en estudiantes de sexto grado de la institución educativa coronel FAP Francisco Secada Vignetta año 2021

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dc.contributor.advisor Cadillo López, Claudeth
dc.contributor.author Olortegui Rios de Vargas, Ali Vanessa
dc.date.accessioned 2021-09-14T16:24:27Z
dc.date.available 2021-09-14T16:24:27Z
dc.date.issued 2021-06-28
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.14503/1421
dc.description.abstract El objetivo de esta investigación fue: Identificar si se aplica la retroalimentación en la educación a distancia en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Coronel FAP Francisco Secada Vignetta 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformó 40 los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Coronel FAP Francisco Secada Vignetta 2021. Para la muestra no fue necesario utilizar el diseño muestral para poblaciones menor a 1500, y se trabajó con el 100% de la población, es decir los 40 estudiantes del sexto grado. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica empleada en la recolección de datos fue la encuesta, mientras que el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados mostraron que sí se aplicó la retroalimentación en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Coronel FAP Francisco Secada Vignetta 2021. es_ES
dc.description.abstract The objective of this research was: To identify if feedback is applied in distance education in sixth grade students of the Coronel FAP Francisco Secada Vignetta 2021 Educational Institution. The research was descriptive. The design was non-experimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was made up of 40 sixth-grade students from the Coronel FAP Francisco Secada Vignetta 2021 Educational Institution. For the sample, it was not necessary to use the sample design for populations less than 1500, and we worked with 100% of the population, that is, all 40 sixth graders. The choice of the sample was intentional non-random. The technique used in data collection was the survey, while the data collection instrument was the questionnaire. The results showed that the feedback was applied to the sixth grade students of the Coronel FAP Francisco Secada Vignetta 2021 Educational Institution. En_us
dc.description.uri Trabajo de suficiencia profesional es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Científica del Perú es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject Retroalimentación es_ES
dc.subject Elemental es_ES
dc.subject Descriptiva es_ES
dc.subject Reflexiva es_ES
dc.subject Feedback En_us
dc.subject Elementary En_us
dc.subject Descriptive En_us
dc.subject Reflective. En_us
dc.title La retroalimentación en la educación a distancia en estudiantes de sexto grado de la institución educativa coronel FAP Francisco Secada Vignetta año 2021 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Licenciada en Educación Primaria es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidades es_ES
thesis.degree.level Titulo Profesional es_ES
thesis.degree.discipline Educación es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0001-5726-6043 es_ES
renati.advisor.dni 05847173 es_ES
renati.author.dni 40672690 es_ES
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional es_ES
renati.discipline 112016 es_ES
renati.juror Gratelli Tuesta, Luz Blanca es_ES
renati.juror Arévalo Panduro, Silvia del Carmen es_ES
renati.juror Alarcón Ramírez, Ketty es_ES


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