Resiliencia en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa N° 60110 – Quistococha - 2021

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Determinar la resiliencia en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 60110-Quistococha 2021 La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 40 los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N° 60110-Quistococha del distrito de San Juan Bautista, provincia de Maynas del Departamento de Loreto, durante el año 202. La muestra la conformaron el 100% de la población, es decir los 40 estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N° 60110-Quistococha. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica empleada en la colección de los datos fue la encuesta y el instrumento de colección de datos fue el cuestionario. Los resultados demuestran que la evaluación de la resiliencia en los 40 estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N° 60110-Quistococha es regular.

The objective of this research was: To determine the resilience in sixth grade students of the Educational Institution N ° 60110-Quistococha 2021 The research was descriptive. The design was non-experimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was made up of 40 sixth grade students from Educational Institution N ° 60110-Quistococha of the district of San Juan Bautista, Maynas province of the Department of Loreto, during the year 202. The sample was made up of 100% of the population, that is to say, the 40 sixth grade students from Educational Institution N ° 60110-Quistococha. The choice of the sample was intentional non-random. The technique used to collect the data was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the evaluation of resilience in the 40 sixth grade students of the Educational Institution N ° 60110-Quistococha is regular.