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dc.contributor.advisor | Vela Reategui, Seidy Janice | |
dc.contributor.author | Salazar Apagüeño, Maria Luisa | |
dc.contributor.author | Mego Chavez, Raquel | |
dc.date.accessioned | 2022-02-24T14:31:15Z | |
dc.date.available | 2022-02-24T14:31:15Z | |
dc.date.issued | 2021-11-30 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14503/1687 | |
dc.description.abstract | La presente investigación como objetivo determinar el nivel de desarrollo de competencias profesionales del colegio profesional. Respecto a la metodología fue de diseño descriptivo y no experimental; con una población formado por sus miembros, y una muestra de 309 de ellos, a quienes aplicó cuestionario. Los resultados muestran que, existe un nivel alto de desarrollo de competencias básicas debido a que, el 99.7% considera importante los cursos de conocimientos básicos para obtener una arquitectura accesible; además, se evidenció un nivel alto de desarrollo de competencias genéricas, porque el 99.7% considera necesario la capacitación para el reconocimiento de materiales y equipos indispensables para el diseño de infraestructura. Existe un alto nivel de competencias particulares ya que, el 98.7% considera importante extender los conocimientos dentro de una especialidad en particular, como diseño de modelos para centros públicos o privados. | es_ES |
dc.description.abstract | The objective of this research is to determine the level of development of professional skills of the professional association. Regarding the methodology, it was a descriptive and non-experimental design; with a population formed by its members, and a sample of 309 of them, to whom a questionnaire was applied. The results show that there is a high level of development of basic skills because 99.7% consider basic knowledge courses important to obtain an accessible architecture; In addition, a high level of development of generic skills was evidenced, because 99.7% consider training necessary for the recognition of essential materials and equipment for the design of infrastructure. There is a high level of particular skills since 98.7% consider it important to extend knowledge within a particular specialty, such as model design for public or private centers. | En_us |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Científica del Perú | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Competencias profesionales | es_ES |
dc.subject | Competencias básicas | es_ES |
dc.subject | Competencias genéricas | es_ES |
dc.subject | Competencias particulares | es_ES |
dc.subject | Arquitectura | es_ES |
dc.subject | Professional skills | En_us |
dc.subject | Basic skills | En_us |
dc.subject | Generic skills | En_us |
dc.subject | Particular skills | En_us |
dc.subject | Architecture | En_us |
dc.title | Desarrollo de competencias profesionales de los miembros de la orden del colegio de arquitectos del Perú regional san Martín año 2020 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Administración de Empresas | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Científica del Perú. Facultad de Negocios | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.discipline | Administración de Empresas | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6491-8879 | es_ES |
renati.advisor.dni | 40235016 | es_ES |
renati.author.dni | 43748668 | es_ES |
renati.author.dni | 45205005 | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 413167 | es_ES |
renati.juror | Pérez Santillán, Jorge | es_ES |
renati.juror | Reátegui Meza, Marco Antonio | es_ES |
renati.juror | Lazo Ríos, Juan Pablo | es_ES |
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