Resumen:
El presente trabajo de suficiencia profesional titulado Uso del Aula virtual Google Class
Room en el Proceso de enseñanza de los docentes del 6to grado de educación primaria
de la IE N°00614 – Nueva Cajamarca en el periodo 2022, se elaboró con la finalidad de
evaluar en qué medida los docentes desarrollan el proceso de enseñanza usando el Aula
Virtual Google Class Room, teniendo como resultados más resaltantes que los docentes
cuentan tanto con el equipamiento necesario y la accesibilidad para desarrollar sus clases
virtuales tanto desde sus domicilios como desde el mismo centro educativo, también se
pudo determinar que de los docentes que fueron evaluados existe gran porcentaje de
desconocimiento de la herramienta tecnológica Google Class Room tanto al nivel de
planificación de clases, planificación de actividades o tareas y también de la elaboración
de exámenes o evaluaciones. El desarrollo de este trabajo de suficiencia es de tipo
descriptivo no experimental, porque está dirigido a determinar cómo está la situación
objeto de estudio, la frecuencia con que ocurre las actividades, en quienes, dónde y
cuándo se estará presentando y se tratará de obtener toda la información necesaria y así
obtener los resultados de la investigación. Es preciso señalar que este estudio permitió
establecer a modo de conclusión que existe la necesidad de capacitar a los docentes y
estudiantes en el uso de esta herramienta, medida que deben adoptar los directivos de
esta entidad educativa, el aporte que tiene este estudio a la Ingeniería de sistemas es que
como especialistas en el manejo de la tecnología se puede promover capacitaciones en el
manejo de esta herramienta, la configuración e implementación de otras herramientas
para mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje dentro de cualquier centro
educativo de cualquier nivel.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess