| Visualizaciones | |
|---|---|
| Desarrollo de una aplicación interactiva móvil para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de matemática del 1° de primaria de la Institución Educativa R.V.R - 2019 | 1096 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Desarrollo de una aplicación interactiva móvil para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de matemática del 1° de primaria de la Institución Educativa R.V.R - 2019 | 0 | 1 | 26 | 43 | 42 | 43 | 20 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TRABAJO FINAL_LUCERO MEDINA.pdf | 1130 |
| 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Perú | 471 |
| Colombia | 122 |
| México | 115 |
| Estados Unidos | 103 |
| Ecuador | 71 |
| Bolivia | 18 |
| Brasil | 16 |
| Chile | 16 |
| España | 14 |
| Cuba | 10 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Lima | 328 |
| Quito | 45 |
| Bogotá | 35 |
| Monterrey | 34 |
| Guayaquil | 18 |
| La Paz | 17 |
| Medellín | 17 |
| Mexico | 15 |
| La Habana | 10 |
| Managua | 9 |