Factores que influyen en la pérdida de identidad cultural en estudiantes de la I.E N° 0800 del 4 ° y 5 ° de secundaria de la Comunidad Nativa Kichwa - Lamas, 2020

Abstract

La presente investigación titulada: Factores que influyen en la pérdida de identidad cultural en estudiantes de la I.E N° 0800 del 4 ° y 5 ° de secundaria de la Comunidad Nativa Kichwa - Lamas, 2020, tuvo como finalidad, determinar los factores que influyen en la pérdida de identidad cultural en los estudiantes de la I.E N° 0800 del 4 ° y 5 ° de secundaria de la Comunidad Nativa Kichwa - Lamas, 2020. Se ha optado por un estudio de tipo aplicada, de nivel descriptivo y diseño transversal, teniendo una población y muestra de 39 alumnos que cursan el cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E Integrado Intercultural Bilingüe N° 0800 "Luis Alberto Bruzzone Pizarro" de la Comunidad Nativa Kichwa Wayku - provincia de Lamas. Para evaluar la variable, se optó por aplicar una encuesta, tomando como instrumento el cuestionario, recopilando de esta forma la información para posteriormente tabularla e interpretarla, llegando a la conclusión que: Los factores que influyen en la pérdida de identidad cultural en los estudiantes de la I.E n° 0800 del 4 ° y 5 ° de secundaria de la Comunidad Nativa Kichwa - Lamas, son los factores económicos, factores educativos y factores sociales.

The present investigation entitled: Factors that influence the loss of cultural identity in students of the I.E No. 0800 of the 4th and 5th grade of secondary school of the Kichwa - Lamas Native Community, 2020, had the purpose of determining the factors that influence the the loss of cultural identity in the students of the I.E No. 0800 of the 4th and 5th grade of secondary school of the Kichwa - Lamas Native Community, 2020. We have opted for an applied study, descriptive level and cross-sectional design, having a population and sample of 39 students who are in the fourth and fifth grade of secondary school of the Integrated Intercultural Bilingual IE No. 0800 "Luis Alberto Bruzzone Pizarro" of the Kichwa Wayku Native Community - province of Lamas. To evaluate the variable, it was decided to apply a survey, using the questionnaire as an instrument, thus compiling the information to later tabulate and interpret it, reaching the conclusion that: The factors that influence the loss of cultural identity in the students of the I.E n° 0800 of the 4th and 5th grade of secondary school of the Kichwa - Lamas Native Community, are the economic factors, educational factors and social factors.