Técnicas de estudio en los estudiantes de segundo de secundaria de la institución educativa 601497- progreso, san juan bautista 2017

dc.contributor.advisorPerea Torres, Delia
dc.contributor.authorHuayllahua Mori, Juana Bersabe
dc.contributor.authorVillanueva Ramírez, Misci Esther
dc.date.accessioned2023-01-10T16:01:29Z
dc.date.available2023-01-10T16:01:29Z
dc.date.issued2022-04-08
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue: determinar el uso de las técnicas de estudio en los estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa 601497 de Progreso de San Juan Bautista en el año 2017. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental de tipo transaccional descriptivo. La población lo conformo 73 estudiantes del segundo de secundaria y la muestra lo conformó 38 estudiantes de segundo “A” de la institución educativa 601497 de Progreso de San Juan Bautista en el año 2017. Los resultados indican que las técnicas de estudio son usadas en forma inadecuada por los estudiantes del segundo de secundaria de la Institución Educativa 601497 de Progreso de San Juan Bautista en el año 2017, evidenciando el resultado obtenido del total 38 (100%) estudiantes, el 20 (53%) usan inadecuadamente las técnicas de estudio y el 18 (47%) usan de forma adecuada las técnicas de estudio.es_ES
dc.description.abstractIn the investigation, the objective was to determine the use of study techniques in the high school students of Institutión Educativa 601497 de Progreso de San Juan Bautista in 2017 The research was descriptive type of non - experimental design of descriptive transactional type. The population was made up of 73 high school students and the sample was made up of 38 students from the second "A" of the educational institution 601497of Progreso de San Juan Bautista in 2017. The results indicate that the study techniques are inadequately used by the students of the Secondary School of Educational Institution 601497 of Progress of San Juan Bautista in the year 2017, evidencing the result obtained from the total 38 (100%) students, the 20 (53%) used study techniques inappropriately and 18 (47%) used study techniques adequately.En_us
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14503/2159
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Científica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectTécnicases_ES
dc.subjectEstudioses_ES
dc.subjectTechniquesEn_us
dc.subjectStudyEn_us
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleTécnicas de estudio en los estudiantes de segundo de secundaria de la institución educativa 601497- progreso, san juan bautista 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni05265402es_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1797-0412es_ES
renati.author.dni05392251es_ES
renati.author.dni05324780es_ES
renati.discipline121746es_ES
renati.discipline121416es_ES
renati.jurorPerea Vda. De Arévalo, Deliaes_ES
renati.jurorGratelli Tuesta, Blanca Luzes_ES
renati.jurorAdriano Sander, Ana Judith Maggyes_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria, Especialidad en Lengua y Literaturaes_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria, Especialidad en Filosofía y Ciencias Socialeses_ES

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