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Influencia de las Tic´S en la Gestión Administrativa de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Lorenzo Luján Darjón” – Iquitos, 2021
(Universidad Científica del Perú, 2022-12-02) Ramírez Gatica, Douglas Ryan; Pérez Saavedra, Patrick Luis; Marthans Ruíz, Carlos Enrique
El propósito de este estudio es determinar las tecnologías de información y comunicación en la gestión administrativa de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Lorenzo Luján Darjón” - Iquitos, 2021, para lo enunciamos la< hipótesis: Existe una relación significativa entre la tecnología de información y la gestión administrativa de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Lorenzo Luján Darjón” - Iquitos, 2021. La investigación es de enfoque, nivel de investigación correlacional, y diseño no experimental transaccional correlacional. Se empleo la técnica de encuesta y como instrumento el cuestionario, los mismos que fueron validados por expertos. Los datos se han recopilado y analizado con SPSS versión 25, los mismos que fueron analizado e interpretados los gráficos estadísticos obtenidos en cada uno de preguntas e indicadores. Como resultado de las estadísticas de Pearson, se puntualiza las dimensiones de la tecnología de información y comunicación que influyen en la gestión administrativa de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Lorenzo Luján Darjón” de Iquitos, el valor del significado P = 0.035, menos de 0.05, por tanto, la hipótesis alternativa es aceptable y rechaza hipótesis la nula. Es decir, la tecnología de información y comunicación inciden significativamente en la gestión administrativa de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Lorenzo Luján Darjón” de Iquitos, 2021.