Escuela Profesional de Educación Secundaria

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    Deserción escolar en estudantes de 1er año de educación secundaria en la institución educativa n° 60024 “San Juan de Miraflores”, San Juan - 2021
    (Universidad Científica del Perú, 2022-01-22) Baratta Lazo, Sara Maria; Diaz Carhuatanta, Melissa; Arévalo Panduro, Silvia del Carmen
    El objetivo de esta investigación fue: Determinar los factores de Deserción Escolar en Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” del distrito de San Juan durante el año 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 180 Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” durante el año 2021. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 50 Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” del distrito de San Juan durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que la Deserción Escolar es media en Estudiantes de 1er año de Educación Secundaria en la Institución Educativa N° 60024 “San Juan de Miraflores” del distrito de San Juan durante el año 2021.
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    Deserción escolar en estudiantes de 3ro de secundaria en la institución educativa N° 60014 santo cristo de Bagazan, Belén 2021
    (Universidad Científica del Perú, 2021-12-28) Amasifuen Canayo, Julia Gaby; Gonzales Pipa, Zoila Palmir; Luna rojas, Max
    El objetivo de esta investigación fue: Evaluar el nivel de Deserción Escolar en Estudiantes de 3ro de Secundaria en la Institución Educativa N° 60014 Santo Cristo de Bagazán, Belén 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformó 175 Estudiantes de 3ro de Secundaria de la Institución Educativa N° 60014 Santo Cristo de Bagazán del Distrito de Belén durante el año 2021. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 49, es decir 49 Estudiantes de 3ro D de Secundaria de la Institución Educativa N° 60014 Santo Cristo de Bagazán, del distrito de Belén durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Deserción Escolar se da A veces en Estudiantes de 3ro de Secundaria en la Institución Educativa N° 60014 Santo Cristo de Bagazán, Belén 2021.
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    Factores de deserción escolar en estudiantes del nivel primaria, institución educativa n° 60008 “Amada Pérez De Gómez”, Iquitos 2018
    (Universidad Científica del Perú, 2021-08-13) Pereyra Berna, Yelsen Alexander; Luna Rojas, Max
    La investigación tuvo como objetivo general: Evaluar el nivel de Factores de Deserción Escolar en Estudiantes del Nivel Primaria en la Institución Educativa N° 60008 “Amada Pérez de Gómez”, Iquitos – 2018. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población lo conformaron 30 estudiantes del nivel Primaria de la Institución Educativa N° 60008 “Amada Pérez de Gómez” y la muestra la conformaron el 100% de la población de estudiantes. La selección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva. Los resultados muestran que; El nivel de Factores de Deserción Escolar es regular en Estudiantes del Nivel Primaria en la Institución Educativa N° 60008 “Amada Pérez de Gómez”, Iquitos – 2018.