La inteligencia emocional en estudiantes del 2do grado de secundaria en la Institución Educativa Serafín Filomeno Iquitos, 2021

dc.contributor.advisorRíos Pérez, Cecilia
dc.contributor.authorIrarica Rios, Belky Margarita
dc.date.accessioned2022-07-18T11:46:41Z
dc.date.available2022-07-18T11:46:41Z
dc.date.issued2022-05-28
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de la Inteligencia Emocional en estudiantes del 2do grado de secundaria en la institución educativa Serafín Filomeno Iquitos, 2021 La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño general de la Investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población estuvo delimitada por 65 estudiantes del 2do Grado de Secundaria en la Institución Educativa Serafín Filomeno Iquitos, 2021. La muestra la conformaron 40 estudiantes del 2do grado de secundaria en la Institución Educativa Serafín Filomeno Iquitos, 2021 La selección de la muestra fue no aleatoria intencionada para lo cual utilizamos el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 La técnica fue la encuesta y el instrumento fue el Cuestionario. Los resultados muestran que es regular la inteligencia emocional en estudiantes del 2do grado de secundaria en la institución educativa Serafín Filomeno.es_ES
dc.description.abstractThe objective of this research was: To determine the level of Emotional Intelligence in 2nd Grade Secondary Students at the Serafin Filomeno Educational Institution in the district of Iquitos, during the year 2021 The research was descriptive. The general design of the Research was non-experimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was delimited by all the 2nd Grade Secondary Students at the Serafin Filomeno Educational Institution in the district of Iquitos, during the year 2021, making a total of 50 The sample was made up of all the 2nd Grade Secondary Students at the Serafin Filomeno Educational Institution of the Iquitos district, during the year 2021, making a total of 40 The selection of the sample was intentional non-random. The technique used to collect the data was the survey and the data collection instrument was the Questionnaire. The results show that it is Regular to Determine the level of Emotional Intelligence in 2nd Grade Secondary Students at the Serafin Filomeno Educational Institution in the district of Iquitos, during the year 2021En_us
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14503/1878
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Científica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.sourceRepositorio Institucional Universidad Científica del Perú
dc.subjectInteligencia Emocionales_ES
dc.subjectInstitución Educativaes_ES
dc.subjectEmotional IntelligenceEn_us
dc.subjectEducational institutionEn_us
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa inteligencia emocional en estudiantes del 2do grado de secundaria en la Institución Educativa Serafín Filomeno Iquitos, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni05381320es_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9008-3190es_ES
renati.author.dni48730473es_ES
renati.discipline111109es_ES
renati.jurorDel Águila Gonzales, Marinaes_ES
renati.jurorSoplín Ríos, Judith Alejandrinaes_ES
renati.jurorLlerena Díaz, Armandoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES

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