Acción tutorial en docentes de la institución educativa nuestra señora de Loreto, Nauta 2021

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Identificar el nivel de Acción Tutorial en Docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Loreto, Nauta 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 30 docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Loreto, del distrito de Nauta durante el año 2021. La muestra fue 30 docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Loreto, del distrito de Nauta durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. Se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El resultado final fue que el nivel de Acción Tutorial es regular en Docentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Loreto, Nauta 2020.

The objective of this research was: To identify the level of Tutorial Action in Teachers of the Educational Institution Nuestra Señora de Loreto, Nauta 2021. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was nonexperimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was made up of 30 teachers from the Nuestra Señora de Loreto Educational Institution, from the Nauta district during the year 2021. The sample was 30 teachers from the Nuestra Señora de Loreto Educational Institution, from the Nauta district during the year 2021. The choice of the sample was intentionally non-random. The survey technique was used and the instrument was the questionnaire. The final result was that the level of Tutorial Action is regular in Teachers of the Educational Institution Nuestra Señora de Loreto, Nauta 2020.