Propuesta de diseño arquitectonico del instituto de educacion superior pedagógico en el distrito de nauta 2024

dc.contributor.advisorBedoya Castillo, Filomena
dc.contributor.authorCastro Pacaya, Carmen Del Pilar
dc.contributor.authorLopez Hidalgo, Vera Lucia
dc.date.accessioned2024-04-19T13:09:58Z
dc.date.available2024-04-19T13:09:58Z
dc.date.issued2024-04-04
dc.description.abstractes un proyecto que pretende concientizar sobre el uso adecuado de los recursos y aprovechamiento del entorno, que nace de la necesidad y una evidente deficiente implementación de infraestructura de institutos pedagógicos. Tras la identificación de sus usuarios, una zonificación adecuada, así como una distribución de espacios, que ofrecen cubrir las necesidades de su usuario, contempla dentro de su conceptualización, la idea rectora de la “conexión con la comunidad”, toda vez que la educación superior pedagógica integra dentro del su proceso formativo el desarrollo de habilidades que administrar eficientemente el proceso educativo en todos sus niveles. Esta propuesta comprende, siete (07) módulos, zona de restaurante, cancha múltiple, y zonas de exteriores, cuenta además con 206 estacionamientos. El diseño arquitectónico se describe en una edificación de dos pisos con respuesta funcional y estética, con condiciones de seguridad.es_ES
dc.description.abstractis a project that aims to raise awareness about the appropriate use of resources and use of the environment, which arises from the need and an evident deficient implementation of infrastructure pedagogical institutes. After the identification of its users, an adequate zoning, as well as a distribution of spaces, which offer to cover the needs of its user, contemplates within its conceptualization, the guiding idea of "connection with the community", since education Superior pedagogy integrates within its training process the development of skills that efficiently manage the educational process at all its levels. This proposal includes seven (07) modules, a restaurant area, multiple court, and outdoor areas, and also has 206 parking spaces. The architectural design is described in a two-story building with a functional and aesthetic response, with safety conditions.En_us
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14503/2824
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Científica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectEspacio urbano Sosteniblees_ES
dc.subjectCultura Tradicionales_ES
dc.subjectEspacio de confort ambientales_ES
dc.subjectConexión con la comunidades_ES
dc.subjectArquitectura educativaes_ES
dc.subjectSustainable urban spaceEn_us
dc.subjectTraditional CultureEn_us
dc.subjectSpace of environmental comfortEn_us
dc.subjectConnection with the communityEn_us
dc.subjectEducational architectureEn_us
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_ES
dc.titlePropuesta de diseño arquitectonico del instituto de educacion superior pedagógico en el distrito de nauta 2024es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni05279311es_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0005-3364-5870es_ES
renati.author.dni76245990es_ES
renati.author.dni73217828es_ES
renati.discipline731038es_ES
renati.jurorTapullima Flores, Jorge Luises_ES
renati.jurorGuerola Olaguibel, Bertha Reneées_ES
renati.jurorRuiz de Loayza, Jaime Migueles_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Perú. Facultad de Arquitectura y Urbanismoes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameArquitectoes_ES

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