Acción Tutorial en Docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021

dc.contributor.advisorArévalo Panduro, Silvia Del Carmen
dc.contributor.authorRivera Liza, Julio Alberto
dc.date.accessioned2023-09-19T11:50:26Z
dc.date.available2023-09-19T11:50:26Z
dc.date.issued2023-08-12
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue: Identificar el nivel de Acción Tutorial en docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformó 20 docentes del nivel primario que laboran en la I.E. N° 60113 “Rumococha” del distrito de San Juan Bautista durante el año 2021. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 20, el 100% de la población; es decir, los 20 docentes del nivel primario que laboran en la I.E. N° 60113 “Rumococha” del distrito de San Juan Bautista durante el año 2021. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el nivel de Acción Tutorial es regular en docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021.es_ES
dc.description.abstractThe objective of this research was: To identify the level of Tutorial Action in teachers of the E.I. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was non-experimental and the specific design was cross-sectional descriptive. The population was made up of 20 teachers of primary level who work at the N° 60113 “Rumococha” E.I., in the San Juan Bautista district during the year 2021. The sample was obtained using the sample design for populations of less than 1500, obtaining 20, 100% of the population, that is, the 20 teachers of primary level who work at the N° 60113 “Rumococha” E.I., in the San Juan Bautista district during the year 2021. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used in data collection was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the level of Tutorial Action is regular in teachers of the E.I. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021.En_us
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14503/2526
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Científica del Perúes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAcciónes_ES
dc.subjectActionEn_us
dc.subjectTutoriales_ES
dc.subjectTutorialEn_us
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleAcción Tutorial en Docentes de la I.E. N° 60113 “Rumococha”, San Juan Bautista – 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni05359186es_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-6174-5645es_ES
renati.author.dni43577557es_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorGratelli Tuesta, Blanca Luzes_ES
renati.jurorSoplín Ríos, Judith Alejandrinaes_ES
renati.jurorMéndez del Águila, Juan Alfonsoes_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_ES

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