Evaluación formativa en estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. N° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua 2020

Abstract

La investigación plantea el siguiente objetivo general: Diagnosticar la evaluación formativa en estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. N° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua 2020. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población estará delimitada por todos estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. N° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua durante el año 2020, que hacen un total de 34. La muestra la conformarán el 100% de la Población, es decir 34 de quinto grado de primaria de la I.E. N° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua durante el año 2020. La selección de la muestra será no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva. Los resultados muestran que: La evaluación formativa es Aprobado Regular con (13 – 15) con un 74% en estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. N° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua 2020.

The research has the following general objective: To diagnose the formative evaluation in Five grade elementary students of the I.E. N ° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua 2020. The research was descriptive and of a non-experimental crosssectional type. The population will be delimited by all five grade elementary students of the I.E. N ° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua during the year 2020, which make a total of 34. The sample will be made up of 100% of the Population, that is, 34 five grade of I.E. N ° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua during the year 2020. Sample selection will be intentional non-random. The technique used in data collection was the survey and the instrument was the questionnaire. Descriptive statistics were used to analyze the data. The results show that: The formative evaluation is Regularly Approved with (13 - 15) with 73% in five grade elementary students of the I.E. N ° 60544 Elías Aguirre Romero San Joaquín de Omagua 2020.