La autoestima en estudiantes del 6to grado de primaria en la institución educativa n° 60520 miguel Grau Seminario Indiana, 2021

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de la Autoestima en Estudiantes del 6to Grado de Primaria en la Institución Educativa N° 60520 Miguel Grau Seminario del distrito de Indiana, durante el año 2021 La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño general de la Investigación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población estuvo delimitada por los todos los Estudiantes del 6to Grado de Primaria en la Institución Educativa N° 60520 Miguel Grau Seminario del distrito de Indiana, durante el año 2021, que hacen un total de 100. La muestra la conformaron todos los Estudiantes del 6to Grado de Primaria en la Institución Educativa N° 60520 Miguel Grau Seminario del distrito de Indiana, durante el año 2021, que hacen un total de 50. La selección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el Cuestionario. Los resultados muestran que es Regular la Autoestima en Estudiantes del 6to Grado de Primaria en la Institución Educativa N° 60520 Miguel Grau Seminario del distrito de Indiana, durante el año 2021

he objective of this research was: To determine the level of Selfesteem in Students of the 6th Grade of Primary in the Educational Institution N ° 60520 Miguel Grau Seminario of the Indiana district, during the year 2021 The research was descriptive. The general design of the Research was non-experimental and the specific design was descriptive crosssectional. The population was delimited by all 6th Grade Primary Students in Educational Institution N ° 60520 Miguel Grau Seminario of the Indiana district, during the year 2021, which make a total of 100 The sample was made up of all 6th Grade Primary Students at the Educational Institution N ° 60520 Miguel Grau Seminario of the Indiana district, during the year 2021, making a total of 50. The selection of the sample was intentional non-random. The technique used to collect the data was the survey and the data collection instrument was the Questionnaire. The results show that Self-esteem is Regulated in Students of the 6th Grade of Primary in the Educational Institution N ° 60520 Miguel Grau Seminario of the Indiana district, during the year 2021