Las tic y su influencia en el proceso de aprendizaje en el colegio padre Agustín López Pardo - Requena 2022
Date
2022-07-19
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Publisher
Universidad Científica del Perú
Abstract
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como título: “Las TIC y su influencia en el proceso de aprendizaje en el colegio Padre Agustín López Pardo – Requena 2022”.
Este trabajo de investigación fue desarrollado en la ciudad de Requena, provincia de Requena departamento de Loreto, que tuvo como objetivo determinar las Tecnologías de Información y comunicación (TIC) y su influencia en el proceso de aprendizaje en el Colegio Padre Agustín López Pardo. Para ello, se enmarca el estudio de una metodología cuantitativa, descriptiva con diseño no experimental, que buscó documentar la mayor cantidad de información relevante para determinar esta influencia y gran importancia de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de aprendizaje; se estableció una muestra de 30 estudiantes y 08 docentes de la institución educativa de la ciudad; el instrumento para el levantamiento de información fue el cuestionario conformado por 08 preguntas; los resultados confirman que la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) tienen una gran influencia y es de mucha importancia en el proceso de aprendizaje. Y se necesita promover el buen uso y aprovechamiento de estas Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en el proceso de aprendizaje.
This research work was developed in the city of Requena, province of Requena, department of Loreto, which aimed to determine Information and Communication Technologies (TIC) and their influence on the learning process at Colegio Padre Agustín López Pardo. For this, the study of a quantitative, descriptive methodology with a non-experimental design is framed, which sought to document the greatest amount of relevant information to determine this influence and great importance of information and communication technologies in the learning process; a sample of 30 students and 08 teachers from the educational institution of the city was established; the instrument for gathering information was the questionnaire made up of 08 questions; The results confirm that Information and Communication Technology (TIC) has a great influence and is of great importance in the learning process. And it is necessary to promote the good use and exploitation of these Information and Communication Technologies (TIC) in the learning process.
This research work was developed in the city of Requena, province of Requena, department of Loreto, which aimed to determine Information and Communication Technologies (TIC) and their influence on the learning process at Colegio Padre Agustín López Pardo. For this, the study of a quantitative, descriptive methodology with a non-experimental design is framed, which sought to document the greatest amount of relevant information to determine this influence and great importance of information and communication technologies in the learning process; a sample of 30 students and 08 teachers from the educational institution of the city was established; the instrument for gathering information was the questionnaire made up of 08 questions; The results confirm that Information and Communication Technology (TIC) has a great influence and is of great importance in the learning process. And it is necessary to promote the good use and exploitation of these Information and Communication Technologies (TIC) in the learning process.
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Tecnologías de información y Comunicación, Proceso de enseñanza, Aprendizaje, Information and communication technologies, Teaching-learning process
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