FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
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Item Clima organizacional(Universidad Científica del Perú, 2020-07-12) Raygada Ramírez, Oscar Rene; Rengifo Márquez, Carlos Alberto; Ríos Pérez, CeciliaEs importante saber que el clima organizacional desempeña un papel fundamental, desde el momento que el docente inicia sus actividades en el proceso educativo, hasta que cesa en sus funciones, una gran parte de su vida profesional se ve influida por las políticas y procedimientos que regulen el comportamiento humano en la institución, su relación con los directivos, con sus colegas, así como las experiencias de su vida profesional, se mezclan en un ambiente completo que rete su capacidad de ajuste organizacional. El estudio del clima organizacional es fundamental para toda aquella persona que quiera participar ya sea de manera directa o indirecta en una organización, debido a que se precisa conocerlas bien para poder interactuar y relacionarse de manera exitosa en ellas. Asimismo, señala que es importante conocer cómo son y cómo funcionan las organizaciones para entender sus manifestaciones, características y, consecuentemente, sus éxitos y fracasos. (CHIAVENATO, I., 2009) El presente Trabajo de Investigación se centra en conocer el Clima Organizacional. Importante en lo teórico porque los resultados del Trabajo de investigación podrán incorporarse al conocimiento teórico científico. En lo metodológico porque orienta la forma de operacionalizar la variable en estudio, el que permitirá la elaboración del instrumento de recolección de datos. En lo práctico porque ayudara a resolver problemas relacionado al clima organizacional y en lo social porque los beneficiarios de la investigación será la comunidad educativa.Item Clima Organizacional(Universidad Científica del Perú, 2019-05-23) Panduro Pizango, Noly Isabel; Solsol Salinas de Chávez, Mirian Janeth; Arévalo Panduro, Silvia del Carmen; Reategui Noriega, EdgarEs importante obtener un clima organizacional favorable en las instituciones educativas y de esa manera se tendrá resultados positivos. El clima organizacional representa la manera de ver las relaciones interpersonales, la estructura y los procesos de la empresa para la cual trabajan las personas. En él confluyen una variedad de factores: el comportamiento de las personas, las relaciones que se desarrollan entre sí, los procesos de liderazgo, la comunicación y las vías de participación, las interacciones que se producen entre los empleados con los directivos, con las máquinas e instrumentos usados, y con las funciones que cada uno de ellos desempeñan. (ÁVILA, 2011) El presente Trabajo de Investigación se centra en conocer el Clima Organizacional. Importante en lo teórico porque los resultados del Trabajo de investigación podrán incorporarse al conocimiento teórico científico. En lo metodológico porque orienta la forma de operacionalizar la variable en estudio, el que permitirá la elaboración del instrumento de recolección de datos. En lo práctico porque permitirá la resolución de problemas relacionado al clima organizacional y en lo social porque los beneficiarios de la investigación será la comunidad educativa.Item Clima Organizacional En La Municipalidad Provincial De Maynas 2017(Universidad Científica del Perú, 2018) Lemos Chavera, Luis Alberto; Landa Olórtegui, Juan Raúl; Rucoba del Castillo, Luis RonaldLa investigación tuvo como objetivo general: Diagnosticar el Clima Organizacional en la Municipalidad Provincial de Maynas. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de tipo descriptivo transversal. La población lo conformó trabajadores de la Municipalidad Provincial de Maynas durante el año 2017 que hacen un total de 711 y la muestra la conformaron 40 trabajadores seleccionados de forma aleatoria de las diferentes áreas de la Municipalidad Provincial de Maynas. La técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el análisis bibliográfico, los instrumentos fueron el cuestionario el juicio analítico de los expertos. Para el análisis de los datos se empleó la estadística descriptiva.Item El clima organizacional en docentes del Centro de Educación Técnico Productiva Maynas - Iquitos 2015(Universidad Científica del Perú, 2016-02-15) Díaz Iglesias, Lizeth; Mori Ríos, Miguel Christian; Perea Torres, DeliaEl estudio tuvo como objetivo: Evaluar el Nivel de clima organizacional en los docentes del Centro de Educación Técnico Productiva "Maynas" - Iquitos, en el año 2015. El tipo de investigación fue descriptivo y el diseño fue descriptivo transversal. La población estuvo formada por 30 docentes del Centro de Educación Técnico Productivo “Maynas”- Iquitos, y la muestra lo conforma el 100% de la población. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El resultado demuestra que existe clima organizacional en los Docentes del Centro de Educación Técnico Productiva “Maynas" _ Iquitos en el año 2015.Item Clima organizacional y desempeño docente en los educandos del 5° de secundaria de la Institución Educativa N° 60024 San Juan 2015(Universidad Científica del Perú, 2015-10-12) Díaz Paima, Rubí; Fernández Montero, Daniel Martín; Rengifo Flores, Tito RonarEl Clima Organizacional, constituye una configuración de las características de una organización, así como las características personales de un individuo pueden constituir su personalidad. Brunnet (1997)1. El conocimiento del Clima Organizacional proporciona retroalimentación acerca de los procesos que determinan los comportamientos organizacionales, permitiendo además, introducir cambios planificados, tanto en las actitudes y conductas de los miembros, como en la estructura organizacional o en uno o más de los subsistemas que la componen. El Desempeño Docente, es toda acción realizada o ejecutada por un individuo, en respuesta, de todo aquello de lo que es responsable y que será medio en base a su ejecución. Chiavenato (2000)2. Para muchos el docente es un trabajador de la educación. Para otros, la mayor parte de los docentes son esencialmente servidores públicos. Otros lo consideran simplemente un educador también puede considerársele como un profesional de la docencia y aún hay quienes todavía lo consideran una figura beatifica y apostólica Aunque establecer la distinción pueda parecer una trivialidad, optar por una u otra manera de concebir al docente puede tener importantes implicancias al proponer un sistema de evaluación de su desempeño.Item Clima organizacional y desempeño docente(Universidad Científica del Perú, 2017-04-17) Díaz Paima, Rubí; Fernández Montero, Daniel Martin; Rengifo Flores, Tito RonarEl Clima Organizacional, constituye una configuración de las características de una organización, así como las características personales de un individuo pueden constituir su personalidad. Brunnet (1997)1. El conocimiento del Clima Organizacional proporciona retroalimentación acerca de los procesos que determinan los comportamientos organizacionales, permitiendo además, introducir cambios planificados, tanto en las actitudes y conductas de los miembros, como en la estructura organizacional o en uno o más de los subsistemas que la componen. El Desempeño Docente, es toda acción realizada o ejecutada por un individuo, en respuesta, de todo aquello de lo que es responsable y que será medio en base a su ejecución. Chiavenato (2000)2. Para muchos el docente es un trabajador de la educación. Para otros, la mayor parte de los docentes son esencialmente servidores públicos. Otros lo consideran simplemente un educador también puede considerársele como un profesional de la docencia y aún hay quienes todavía lo consideran una figura beatifica y apostólica Aunque establecer la distinción pueda parecer una trivialidad, optar por una u otra manera de concebir al docente puede tener importantes implicancias al proponer un sistema de evaluación de su desempeño.