Uso de medios audiovisuales en docentes de la institución educativa jorge bardales ruiz, Nauta 2021

Abstract

El objetivo de esta investigación fue: Evaluar el uso de Medios Audiovisuales en Docentes de la Institución Educativa Jorge Bardales Ruiz, Nauta 2021. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la Indagación fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población lo conformo 30 docentes de la Institución Educativa Jorge Bardales Ruiz del distrito de Nauta durante el año 2020. La muestra se obtuvo utilizando el diseño muestral para poblaciones menor a 1500 obteniéndose 30 el 100% de la población, es decir 30 docentes de la Institución Educativa Jorge Bardales Ruiz, del distrito de Nauta durante el año 2020. La elección de la muestra fue no aleatoria intencionada. La técnica que se empleó en la recolección de los datos fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que el uso de Medios Audiovisuales se da A Veces regular en Docentes de la Institución Educativa Jorge Bardales Ruiz, Nauta 2021.

The objective of this research was: To evaluate the use of Audiovisual Media in Teachers of the Educational Institution Jorge Bardales Ruiz, Nauta 2021. The research was descriptive. The usual design of the Inquiry was nonexperimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population was made up of 30 teachers from the Jorge Bardales Ruiz Educational Institution in the Nauta district during 2020. The sample was obtained using the sample design for populations less than 1500, obtaining 30 100% of the population, that is, 30 teachers from the Jorge Bardales Ruiz Educational Institution, from the Nauta district during 2020. The choice of the sample was intentionally non-random. The technique used to collect the data was the survey and the data collection instrument was the questionnaire. The results show that the use of Audiovisual Media is sometimes regular in Teachers of the Educational Institution Jorge Bardales Ruiz, Nauta 2021.