(Universidad Científica del Perú, 2016-02-13) Acosta Gutiérrez, César Luis
Un buen docente no debe limitarse a enseñar, sino que debe procurar la
formación integral de sus estudiantes, inculcándoles buenos hábitos y valores,
el amor a sí mismos y a la naturaleza, desarrollar sus destrezas para la vida,
permitiéndoles acceder a una educación de calidad con calidez.
Actualmente, la competencia, el profesionalismo y la dedicación que se nos
exigen, hace que recaiga en el docente una gran responsabilidad. Que los
estudiantes, las niñas y los niños comprendan lo que hacen depende en gran
parte del trabajo que les damos, es decir, como los motivamos, como les
presentamos los contenidos, como los organizamos.
Todas estas interacciones se basan en la actividad conjunta que debemos
realizar con ellos, ya que entendemos que la enseñanza y el aprendizaje son
un proceso de construcción compartida.
Por siguiente, es primordial que asumamos un nuevo rol que implica una serie
de funciones a realizar.
PALABRAS CLAVE: Desempeño docente, ámbitos de gestión docente,
calidad educativa, formación docente, competencias docentes, estándares de
calidad educativa.
