Uso de plataformas digitales y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Científica del Perú - 2022

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dc.contributor.advisor Cadillo López, Claudet
dc.contributor.author Trigozo Tuesta, Diego Sebastián
dc.contributor.author Ames Clemente, Cecilia Mercedes
dc.date.accessioned 2024-01-31T16:38:29Z
dc.date.available 2024-01-31T16:38:29Z
dc.date.issued 2023-01-30
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.14503/2640
dc.description.abstract El objetivo de esta investigación fue: Identificar la relación entre las plataformas digitales y el aprendizaje según los estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Científica del Perú 2022. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional. El diseño fue el no experimental y el diseño específico fue el descriptivo transversal. La población estuvo constituida por 34 estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Científica del Perú 2022. La muestra estuvo conformada por el 100% de la población, es decir 34 estudiantes de Ciencias de la Comunicación. La técnica que se empleó para la realización de la recolección de datos fue la encuesta, mientras que el instrumento para la recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados muestran que los estudiantes están ni de acuerdo ni en desacuerdo (69-40%) en que existe relación entre las plataformas digitales y el aprendizaje con 56%. Sin embargo, el 32% de los estudiantes afirma estar totalmente de acuerdo con esa relación (100- 70%). es_ES
dc.description.abstract The objective of this research was: Identify the relationship between digital platforms and learning according to the students of Communication Sciences of the Scientific University of Peru 2022. The research was descriptive correlational. The design was nonexperimental and the specific design was descriptive cross-sectional. The population consisted of 34 students of Communication Sciences from the Scientific University of Peru 2022. The sample consisted of 100% of the population, that is, 34 students of Communication Sciences. The technique used to carry out the data collection was the survey, while the instrument for data collection was the questionnaire. The results show that students neither agree nor disagree (69-40%) that there is a relationship between digital platforms and learning with 56%. However, 32% of students state that they fully agree with this relationship (100-70%). En_us
dc.description.uri Tesis es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Científica del Perú es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject Plataformas digitales es_ES
dc.subject Plataformas digitales educativas es_ES
dc.subject Plataformas digitales de entretenimiento es_ES
dc.subject Plataformas digitales sociales es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.subject Aprendizaje conceptual es_ES
dc.subject Aprendizaje procedimental y aprendizaje actitudinal es_ES
dc.subject Digital platforms En_us
dc.subject Digital educational platforms En_us
dc.subject Digital entertainment platforms En_us
dc.subject Digital social platforms En_us
dc.subject Learning En_us
dc.subject Conceptual learning En_us
dc.subject Procedural learning and attitudinal learning En_us
dc.title Uso de plataformas digitales y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Científica del Perú - 2022 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Licenciado en Ciencias de la Comunicación es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Científica del Perú. Facultad de Educación y Humanidades es_ES
thesis.degree.level Titulo Profesional es_ES
thesis.degree.discipline Ciencias de la Comunicación es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0001-5726-6043 es_ES
renati.advisor.dni 05847173 es_ES
renati.author.dni 72899681 es_ES
renati.author.dni 48110810 es_ES
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional es_ES
renati.discipline 322057 es_ES
renati.juror Sánchez Ramírez, Senón es_ES
renati.juror Nash Ramírez, Joel David es_ES
renati.juror Llerena Díaz, Armando es_ES


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