Listar FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES por autor "Luna Rojas, Max"

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  • LA AUTOESTIMA 
    Ruiz Ahuanari, Miguel (Universidad Científica del PerúPE, 2021-02-15)
    Para (ORTEGA, MINGUEZ, & RODES, 2001), existen cuatros formas de definir el concepto de autoestima: “(1) Se basa en la idea de que el self puede ser considerado como cualquier objeto de atención para el sujeto; (2) Es la ...
  • AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE 5t° DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E Nº 60540, MIRAFLORES RÍO TIGRE. 2018 
    Manuyama Arimuya, Ernesto Gilver; Urrea Alva, Jorge Luis (Universidad Científica del PerúPE, 2021-06-16)
    El objetivo de esta investigación fue: Evaluar la Autoestima en Estudiantes de 5t° de Educación Secundaria de la I.E. Nº 60540, Miraflores Río Tigre. 2018. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño general de ...
  • COMPRENSIÓN LECTORA 
    Arévalo de Arista, Linda Grace Dorado (Universidad Científica del PerúPE, 2021-07-23)
    Una de las grandes preocupaciones de la educación en la actualidad es la comprensión lectora. Pues los estudiantes suelen leer, pero no comprender lo que leen observándose que sus niveles de comprensión lectora varias por ...
  • Comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Pública primario secundario de menores N° 60558 “Saul Rojas Peña”, Nauta 2021 
    Dorado Árevalo de Arista, Linda Grace (Universidad Científica del PerúPE, 2023-12-29)
    El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Pública Primario Secundario de Menores N° 60558 “Saúl Rojas Peña” de la ...
  • COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL 5TO DE PRIMARIA DE LA I.E. N° 601051, BELEN 2019 
    Calizaya Chata, Vilma Nora (Universidad Científica del PerúPE, 2023-01-18)
    El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de Comprensión lectora en Estudiantes del 5to de Primaria de la I.E. N° 601051 – Belén 2019. La investigación fue de tipo descriptivo. El diseño usual de la ...
  • CONCIENCIA AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DEL QUINTO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROSA AGUSTINA DONAYRE DE MOREY - 2018 
    Canaquiri Arirama, Ronal (Universidad Científica del PerúPE, 2021-01-14)
    Como objetivo general de la investigación fue: Identificar el nivel de conciencia ambiental en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey – 2018. La investigación fue ...
  • Condiciones de la calidad del servicio de telefonía móvil, en los estudiantes de ciencias de la comunicación 2019-II, Universidad Científica de Perú, San Juan Bautista 
    Iberico Jarama, Ricardo Jesús; Rodriguez del Aguila, Peggy Fiorella (Universidad Científica del PerúPE, 2019-12-09)
    La investigación tuvo como objetivo general el exponer las condiciones de calidad del servicio de telefonía móvil en los estudiantes de la carrera de ciencias de la comunicación de la Universidad Científica De Perú, San ...
  • CONOCIMIENTO DE EVALUACIÓN FORMATIVA EN DOCENTES, INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 60057 PETRONILA PEREA DE FERRANDO, PUNCHANA 2019 
    Pugliesi Treviños, Carlos Alberto; Rengifo Márquez, Carlos Alberto (Universidad Científica del PerúPE, 2021-05-04)
    El objetivo de esta investigación fue: Evaluar el nivel de Conocimiento de Evaluación Formativa en Docentes de la Institución Educativa N° 60057 Petronila Perea de Ferrando, Punchana 2019. La investigación fue de tipo ...
  • Desarrollo organizacional 
    Vásquez Dorado, judith Elena; Alvarado Torres, Elena (Universidad Científica del PerúPE, 2016-12-23)
    DESARROLLO ORGANIZACIONAL AUTOR (as) : Judith Elena, VÁSQUEZ DORADO Zully, ALVARADO TORRES RESUMEN Debemos mirar siempre al Desarrollo Organizacional (DO) como un instrumento por excelencia, que ...
  • Desempeño docente 
    Mendoza Serroy, Clara Lucía; Silva Guerra, Karen Mariela (Universidad Científica del PerúPE, 2019)
    Es importante reconocer que el desempeño docente abarca no sólo la tarea dentro del aula, sino la tarea que se realiza dentro de las instituciones educativas, aquí se incluyen aspectos como: capacidades pedagógicas, la ...
  • Desempeño en docentes de la Institución Educativa N° 60974 "Mariano Melgar" en el distrito de Punchana - 2018 
    Mendoza Serroy, Clara Lucia; Silva Guerra, Karen Mariela (Universidad Científica del PerúPE, 2020-11-13)
    La investigación tuvo como objetivo general: Evaluar el Desempeño en Docentes de la Institución Educativa N° 60974 “Mariano Melgar” en el Distrito de Punchana – 2018. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño ...
  • DESERCIÓN ESCOLAR 
    Gomez Perez, Elizabeth (Universidad Científica del PerúPE, 2021-02-12)
    Para (DEL CASTILLO, 2012), define a la deserción escolar como “el abandono de parte de los educandos y educadores si nos referimos a las instituciones educativas, no sólo de las aulas donde se adquieren conocimientos, sino ...
  • Diagnóstico de la producción en los estudios de televisión de la ciudad de Iquitos - 2017 
    Hemeryth Panduro, Kevin Anibal; Noronha Rodríguez, Elvis Joshoa (Universidad Científica del PerúPE, 2018-03-24)
    La investigación tuvo como objetivo general: Diagnosticar la producción en los estudios de televisión de la ciudad de Iquitos durante el año 2017. La investigación fue de tipo descriptivo y de diseño no experimental de ...
  • Dinámica de grupo 
    Torres Hidalgo, Alberto; Ramos Rayski, Redelinda (Universidad Científica del PerúPE, 2017-12-04)
    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la dinámica de grupo en el aprendizaje de los estudiantes de básica regular y de formación profesional y para llevar a cabo este objetivo se ...
  • LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA 
    Del Aguila Amaringo, Jefferson Evelio (Universidad Científica del PerúPE, 2022-08-19)
    El objetivo de esta investigación es determinar la influencia de la dramatización como estrategia, asimismo, observar el nivel de la Dramatización como estrategia en niños en etapa escolar La enseñanza en el aula, requiere ...
  • La dramatización como estrategia en niños de 4 años en la I.E.I. Victoria Barcia Boniffatti - Iquitos, 2021 
    Ruiz Celis, Marvela Fiorella (Universidad Científica del PerúPE, 2022-03-16)
    El objetivo de esta investigación fue: Determinar el nivel de la Dramatización como estrategia en niños de 4 años en la I.E.I. Victoria Barcia Boniffatti del distrito de Iquitos, durante el año 2021 La investigación fue ...
  • Estilos de aprendizaje 
    Arévalo Pinedo, Leydi Diana (Universidad Científica del PerúPE, 2020-10-20)
    Según (PANTOJA, DUQUE, & CORREA, 2013), hace una síntesis sobre el estilo de aprendizaje, manifestando que “Keefe y Thompson (1987), definieron que los estudios de los estilos de aprendizaje son aquellos rasgos cognitivos, ...
  • Estrategias de aprendizaje 
    Sánchez Gómez, Hazlitt Ary (Universidad Científica del PerúPE, 2020-11-09)
    Para (ARIAS & SAETEROS, 2019), define que la estrategia de aprendizaje es “un proceso de construcción autónoma y personal de conocimientos que vincula las experiencias de los estudiantes y el acompañamiento del docente con ...
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 
    Barriga Manuyama, Zoila Adela (Universidad Científica del PerúPE, 2023-03-14)
    (MONEREO, 1998), indica que “las estrategias de aprendizaje de los estudiantes se fijan en calidad de toma de decisiones, lucido y premeditado, en la cual el estudiante elige y activa, de forma ordenada, los conocimientos ...
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL 5° DE SECUNDARIA EN LA I.E. FE Y ALEGRÍA N° 46, IQUITOS 2019 
    Ricopa Cotrina, Juana Mercedes (Universidad Científica del PerúPE, 2021-06-08)
    El objetivo de esta investigación fue: Evaluar el nivel de uso de Estrategias de Aprendizaje en Estudiantes del 5° de Secundaria en la I.E. Fe y Alegría N° 46, Iquitos 2019. La investigación fue de tipo descriptivo. El ...

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