Listar Trabajo de Investigación por título

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  • Caro Tuesta, Jhonatan; Orbe Vásquez, María del Pilar (Universidad Científica del Perú, 2018-03-14)
    El presente trabajo de investigación, consiste en la descripción y análisis de las actitudes ambientales, desde sus componentes cognitivos, afectivos y reactivos, así como los métodos de evaluación, considerados fundamentales ...
  • Vásquez Chumbe, Richard Edwin; Valencia Flores, Charles (Universidad Científica del Perú, 2018-02-20)
    El término actitud procede de la psicología social (Dosil, 2002). Las definiciones han sido muchas desde que nació el término como un constructo para explicar y medir el grado por el que las personas tienden a comportarse ...
  • Romero Escudero, Rolando; Borbor Lopez, Pedro Miguel (Universidad Científica del Perú, 2017-11-30)
    El conocimiento de la proporcionalidad en los alumnos del nivel secundaria, técnico y la aplicación de ellos en la elaboración de alimentos se ve reflejado en el desarrollo de los pueblos, ciudades, regiones y el país esto ...
  • Falcon Vasquez, Hilda Rossana; Garay Pella, Tany (Universidad Científica del Perú, 2018)
    El hombre es un ser social y por tal motivo el aprendizaje depende en gran parte del prójimo, porque a través de él se logra la comunicación, el intercambio de ideas, y la construcción del conocimiento. El aprendizaje ...
  • Rodriguez Luna, Marco Antonio (Universidad Científica del Perú, 2019)
    Se debe considerar que el proceso de aprendizaje da inicio en el instante en que el alumno se da cuenta que existe una ruptura del balance inicial de sus esquemas, es por ello que se tiene que dar un conflicto cognitivo, ...
  • Maldonado Hart, Ximena (Universidad Científica del Perú, 2017-11-30)
    El presente trabajo tiene como objetivo determinar la situación del Arte en los niños, buscando realizar unainvestigación de tipo descriptivo, para lo las cual se trabajó con niños que fueron seleccionados en forma no ...
  • Rengifo Tapullima, Leysir (Universidad Científica del Perú, 2017-04-24)
    La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y ...
  • Rucoba del Castillo, Llona; Rucoba del Castillo, Ruth (Universidad Científica del Perú, 2016-01-15)
    RESUMEN El enfoque de la autoestima surge a partir de que los investigadores reparan en que existen numerosas personas con elevados coeficientes intelectuales que no logran éxito en su vida estudiantil, por otra parte en ...
  • Mesía Torres, Walter Hernán; Costa Angulo, Carlos Marks (Universidad Científica del Perú, 2018-10-15)
    En Ley General de Educación Vigente en su, Artículo 13°. - Calidad de la educación. Indica que es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ...
  • Vásquez Agip, Liliana Jackeline; Contreras Flores, Linda Deborah (Universidad Científica del Perú, 2017-03-16)
    RESUMEN Las relaciones humanas se rompen, generándose un clima negativo, al respecto Brunet (1987)1 que la Teoría de la Gestalt sostiene que el clima institucional, es determinante en el comportamiento de las personas en ...
  • Noriega Rojas, Sergio; Pinedo Olortegui, Henry Alexander (Universidad Científica del Perú, 2019-05-29)
    Es importante que en las Instituciones Educativas el clima institucional sea armonioso ya que influye en el comportamiento de los miembros de la educación, de las relaciones sólidas, respetuosas, tolerantes, solidarias, ...
  • Panduro Pizango, Noly Isabel; Solsol Salinas de Chávez, Mirian Janeth (Universidad Científica del Perú, 2019-05-23)
    Es importante obtener un clima organizacional favorable en las instituciones educativas y de esa manera se tendrá resultados positivos. El clima organizacional representa la manera de ver las relaciones interpersonales, ...
  • Díaz Paima, Rubí; Fernández Montero, Daniel Martin (Universidad Científica del Perú, 2017-04-17)
    El Clima Organizacional, constituye una configuración de las características de una organización, así como las características personales de un individuo pueden constituir su personalidad. Brunnet (1997)1. El conocimiento ...
  • Canaquiri Arirama, Ronal; Santisteban Guerra, Felix Eulogio (Universidad Científica del Perú, 2020-01-14)
    La conciencia ambiental es algo que todos nosotros debemos interiorizar como una línea de vida a seguir, respetando el medio ambiente y todo lo que en ello habita, para evitar seguir dañando el planeta en que nosotros mismo ...
  • Ruíz Ruíz, David Martín; Hoyos Shapiama, Levy Paulo (Universidad Científica del Perú, 2019)
    En América Latina, después de las campañas de control exitosas que terminaron en los 1960’s, hubo una invasión del vector mosquito Aedes aegypti seguido por la emergencia de la enfermedad de dengue como un inconveniente ...
  • Castro Barrueta, Percy; Mozombite Salinas, Elia Arcelia (Universidad Científica del Perú, 2018-01-04)
    La investigación tiene como objetivo determinar el conocimiento sobre deberes y derechos de los niños y adolescentes de nuestro país. Para la realización del presente trabajo hemos recurrido a diversos estudios ...
  • Documet Pinedo, Gustavo Antonio; Hidalgo Macedo, Luis Benjamín (Universidad Científica del Perú, 2018-03-01)
    La presente investigación tiene como objetivo evaluar la implementación de políticas en favor de la promoción y defensa de los derechos del niño, ello en virtud de la Convención sobre los Derechos del Niño. Asimismo, a ...
  • Shupingahua Lancha, Prisilha Elisabeth; Teagua Lomas, Consuelito (Universidad Científica del Perú, 2019-11-25)
    Debemos mirar siempre al Desarrollo Cognitivo Verbal como un instrumento por excelencia, que propicia el desarrollo en busca del dominio de los movimientos, sentimientos, pensamientos, interacción con objetos y las personas ...
  • Vásquez Dorado, judith Elena; Alvarado Torres, Elena (Universidad Científica del Perú, 2016-12-23)
    DESARROLLO ORGANIZACIONAL AUTOR (as) : Judith Elena, VÁSQUEZ DORADO Zully, ALVARADO TORRES RESUMEN Debemos mirar siempre al Desarrollo Organizacional (DO) como un instrumento por excelencia, que ...
  • Mendoza Serroy, Clara Lucía; Silva Guerra, Karen Mariela (Universidad Científica del Perú, 2019)
    Es importante reconocer que el desempeño docente abarca no sólo la tarea dentro del aula, sino la tarea que se realiza dentro de las instituciones educativas, aquí se incluyen aspectos como: capacidades pedagógicas, la ...

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