Acción tutorial en docentes de la I.E.I.P.S. N° 06010194 “Maria Socorro Mendoza Mendoza”, distrito San Juan Bautista – Loreto, 2024

Abstract

El objetivo considerado en el ‘presente estudio fue: “Identificar el nivel de Acción Tutorial en docentes de la I.E.I.P.S. N° 06010194 María Socorro Mendoza Mendoza, distrito San Juan Bautista – Loreto, 2024”. La población incluyó a un total de 30 profesores de secundaria empleados en la I.E.I.P.S. No. 06010194 “María Socorro Mendoza Mendoza” desarrollado en el Distrito de San Juan Bautista, en 2024. Se empleó un diseño de muestreo adecuado para poblaciones menores de 1500 para obtener la muestra, resultando en 30 profesores que representan la totalidad de la población; específicamente, los 30 profesores de secundaria empleados en la I.E.I.P.S. No. 06010194 “María Socorro Mendoza Mendoza”. La selección de la muestra se efectuó bajo un criterio no aleatorio e intencionado. La técnica utilizada para recabar datos fue una encuesta, y el cuestionario se empleó como el instrumento. Los hallazgos precisan que un nivel regular de Acción Tutorial entre los educadores de la I.E.I.P.S. Nro. 06010194 “María Socorro Mendoza Mendoza”, en el distrito de San Juan Bautista, en el año 2024

The objective of this study was to identify the level of tutoring among teachers at the María Socorro Mendoza Mendoza Primary School (I.E.I.P.S. No. 06010194), located in the San Juan Bautista district of Loreto, in 2024. The population consisted of 30 secondary school teachers employed at the María Socorro Mendoza Mendoza Primary School (I.E.I.P.S. No. 06010194), located in the San Juan Bautista district, in 2024. A sampling design suitable for populations of fewer than 1,500 was used to obtain the sample, resulting in 30 teachers representing the entire population; specifically, all 30 secondary school teachers employed at the María Socorro Mendoza Mendoza Primary School. No. 06010194 “María Socorro Mendoza Mendoza”. The sample selection was carried out using a non-random and purposive method. The technique used to collect data was a survey, and the questionnaire was used as the instrument. The findings specify that a regular level of Tutorial Action among the educators of the I.E.I.P.S. No. 06010194 "María Socorro Mendoza Mendoza", in the district of San Juan Bautista, in the year 2024.