Comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de primaria en una Institución educativa del distrito de Iquitos

dc.contributor.authorFlorindez Moncada, Elvira Ester
dc.contributor.authorRíos Runciman, Jorge Luís
dc.date.accessioned2026-05-05T18:40:56Z
dc.date.issued2025-06-25
dc.description.abstractEl estudio busca evaluar la sostenibilidad financiera de la institución, considerando factores como la reducción de aportes de los afiliados, deuda acumulada por entidades públicas y privadas, el aumento de la población asegurada. Además, determina si los ingresos de Essalud son suficientes para cubrir los costos y gastos administrativos, y si existe un crecimiento en la población asegurada tanto a nivel nacional como en Loreto, enfoque descriptivo y cuantitativo para analizar el comportamiento financiero de Essalud en Loreto; técnica de análisis documental y estadístico, utilizando datos históricos de Essalud y SUNAT. Este enfoque permite una evaluación detallada de la sostenibilidad financiera de Essalud y la evolución de la población asegurada en el periodo 2018-2022. La tesis concluye que, aunque Essalud ha logrado un crecimiento en la población asegurada y una mejora en los resultados financieros en 2022, aún enfrenta desafíos significativos en términos de sostenibilidad financiera, especialmente en regiones como Loreto. Se requiere una gestión más eficiente de los recursos y una mayor inversión en infraestructura y personal para garantizar la calidad y oportunidad de los servicios de salud.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14503/3651
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Científica del Perú
dc.subjectFinanciamiento
dc.subjectGestión
dc.subjectServicios
dc.subjectEssalud
dc.subjectFinancing
dc.subjectManagement
dc.subjectServices
dc.titleComprensión lectora en estudiantes del sexto grado de primaria en una Institución educativa del distrito de Iquitos
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

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