Adicción a las redes sociales y su relación con la procrastinación académica en estudiantes de enfermería técnica de un instituto en la ciudad de Iquitos 2024

Abstract

El estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la adicción a las redes sociales con la procrastinación académica en estudiantes de enfermería técnica del Instituto Reyna de las Américas, 2024. Investigación cuantitativa, básica, alcance descriptivo – correlacional, descriptivo y analítico, diseño no experimental transeccional, población conformada por 2235 estudiantes, utilizó un muestreo estratificado siendo la muestra 332, técnica encuesta, instrumentos escala de adicción a redes sociales de Escurra y Salas, y la escala de procrastinación académica de Busko. Los datos fueron analizados mediante el programa SPSS v25., consiguiendo los siguientes resultados: variable adicción a las redes sociales, el 77,7% tuvo nivel bajo, 21,4% nivel medio y 0,9% alto. Variable procrastinación académica, el nivel fue bajo en 69,6%; medio 29,5%; 0,9% alto. Concluye: La adicción a las redes sociales se relaciona con la procrastinación académica en estudiantes de enfermería técnica del Instituto Reyna de las Américas (X2= 174,184; gl= 4; p=0,000).

The purpose of the study was to determine the relationship between addiction to social networks and academic procrastination in technical nursing students of the Instituto Reyna de las Américas, 2024. Quantitative research, basic, descriptive-correlational, descriptive and analytical scope, non-experimental transectional design, population of 2235 students, using a stratified sampling with a sample of 332, survey technique, Escurra and Salas' social network addiction scale and Busko's academic procrastination scale. The data were analyzed using the SPSS v25 program, obtaining the following results: social network addiction variable, 77.7% had a low level, 21.4% a medium level and 0.9% a high level. Variable academic procrastination, the level was low in 69.6%; medium 29.5%; 0.9% high. Conclusions: Addiction to social networks is related to academic procrastination in technical nursing students of the Instituto Reyna de las Americas (X2= 174.184; gl= 4; p=0.000).